1/25/2008
10/29/2007
NOVETATS: CLASSES DE MÚSICA, ANGLÉS I PSICOMOTRICITAT
Benvolguts pares i mares:
Us volem fer arribar aquest escrit, per informar-vos de les activitats que es duran a terme en aquest curs escolar 2007-08 en les aules dels vostres fills.
Com a novetat s’introdueix unes classes de MUSICA, ANGLES i PSICOMOTRICITAT. La metodologia de treball es fonamenta en l’activitat a classe, a través d’exercicis i jocs que permeten aprendre de forma procedimental. Tenim una programació pròpia, concebuda a través d’unes fitxes de treball per a tots els alumnes, segons el seu nivell i edat.
Aquestes activitats estan programades dins l’horari escolar amb la mestra de l’aula, “DOFINS” Elia i “TORTUGUES” Marian; i un monitor que tenen l’adient qualificació tant conceptual com docent.
MÚSICA: Tots els dimecres de 9,30 h. a 10,30h.
La música és per nosaltres un element bàsic en l’educació ja que ajuda en el procés d’abstracció, concentració i memorització i potencia les capacitats intel·lectuals, artístiques i emocionals.
Paral·lelament, la dinàmica de treball i el mateix fet musical són dipositaris de valors com la tolerància, el respecte, el silenci en l’escolta i la resposta. Són només aquests una part dels valors transversals que el fet musical ens ofereix
ANGLES: Tots els dijous de 9,30 h. a 10,30h.
Existeix un període privilegiat per aprendre el llenguatge, que comprèn dels dos anys fins a la pubertat.
Si un nen aprèn anglès a una edat primerenca dominarà amb més facilitat el llenguatge que aquells que s’introdueixi més tard.
Els nens tenen una facilitat d’adquisició natural i sense esforços, anomenat aprenentatge implícit, importantíssim en aquesta edat.
Lògicament la pronunciació de l’anglès après als dos anys és considerablement diferent de la d’un nen que comença als set anys.
PSICOMOTRICITAT: Tots els divendres de 9,30 h. a 10,30 h.
La psicomotricitat convida els nens i nenes a utilitzar el seu cos i a experimentar totes les seves possibilitats de moviment, a descobrir i a organitzar l’espai, a gaudir amb objectes i materials diversos, a estructurar les accions en el temps i a actuar amb ritme. Al mateix temps, ordena la representació d’aquestes percepcions en el seu pensament, ajuda a alliberar les emocions i dóna pas a la simbolització.
Atentament,
Direcció del Centre
CURSETS DE NATACIÓ 2007 - 2008
CURSET DE NATACIÓ 2007-08
Benvolguts pares:
Com ja es va comentar en la reunió de juliol, el proper mes d’octubre s’iniciarà el curset de natació PISCINA SANT JORDI ( C/ París 114)
La data d’inici serà el 1 d’octubre, i finalitzarà el 16 de juny, tots els DILLUNS no festius, de 10: 30 a 11:15.L’autocar sortirà del Centre a les 9:45(preguem puntualitat)
El preu d’aquesta activitat és de 165 €uros al trimestre , inclou curs + autocar + monitors.
CONDICIONS DE PAGAMENT
El rebut trimestral serà abonat en efectiu en el centre
Un cop iniciat el curs, l’import d’aquest no es reemborsarà si hi ha cap baixa.
CONDICIONS GENERALS
1.- Les classes s’ajustaran sempre al calendari escolar, siguent festa en el curset quan ho sigui en el calendari escolar:
* 1 trimestre: de 1 d’octubre al 17 de desembre de 2007
* 2 trimestre: de 14 de gener al 10 de març de 2008
* 3 trimestre: del 31 de març al 16 de juny de 2008
2.- Els alumnes sempre aniran acompanyats de les mestres del centre La Baldufa
3.- Material que han de portar:
- el banyador posat
- barnús
-sabatilles de piscina (de sivella no, xancleta amb goma al taló)
- gorro de natació (de lycra)
- un bolquer ( qui ho necessiti) , calcetes o calçotets
-tovalloletes humides
- bambes de velcro (per facilitar l’aprenentatge)
- el xandall de LA BALDUFA, és totalment imprescindible que el portin,
4.- Tota la roba haurà d’anar marcada, xandall(les dues peces), bambes, mitjons, barnús, gorro, etc
5.- El curs es realitzarà sempre i quan hi hagi un grup elevat d’alumnes
Retorneu aquest full abans del 26-09-07, les places són limitades(encerclar l’opció desitjada)
Autoritzo al meu fill/a a realitzar el curset de natació proposat per LA BALDUFA.
Si No
Aprofito l’ocasió per a saludar-vos molt cordialment.
Susana Valverde i Escardò
Directora del Centre
ALUMNE:..............................................................
CLASSE:................................................................
NIVELL:.....................................................
Signatura dels pares.
Barcelona, 20 de setembre de 2007.
CURSET DE NATACIÓ
___________________________________________________________________
Benvolguts pares:
El proper mes d’abril, s’iniciarà el curset del 3 trimestre de natació al Club Esportiu Mediterrani .
La data d’inici serà el 19 d’abril, i finalitzarà el 14 de juny, tots els dimecres no festius, de 10: 30 a 11:15.
El preu d’aquesta activitat és de 150 €uros al trimestre (50 €uros al mes), inclou curs + autocar + monitors.
CONDICIONS DE PAGAMENT
El rebut trimestral serà abonat en efectiu en el centre
Un cop iniciat el curs, l’import d’aquest no es reemborsarà si hi ha cap baixa.
CONDICIONS GENERALS
1.- Les classes s’ajustaran sempre al calendari escolar, siguent festa en el curset quan ho sigui en el calendari escolar:
* 3 trimestre: del 19 d’abril al 14 de juny
2.- Els alumnes sempre aniran acompanyats de les mestres del centre La Baldufa
3.- Material que han de portar:
- el banyador posat
- barnús
- gorro de natació (de lycra)
- un bolquer i tovalloletes ( qui ho necessiti)
- bambes de velcro (per facilitar l’aprenentatge)
- el xandall de LA BALDUFA, és totalment imprescindible que el portin,
4.- Tota la roba haurà d’anar marcada, xandall(les dues peces), bambes, mitjons, barnús, gorro, etc
Retorneu aquest full abans del 4-04-08, les places són limitades (encerclar l’opció desitjada)
Autoritzo al meu fill/a a realitzar el curset de natació proposat per LA BALDUFA.
Si No
Aprofito l’ocasió per a saludar-vos molt cordialment.
Susana Valverde i Escardò
Directora del Centre
ALUMNE:...............................................................................
CLASSE:................................................................
NIVELL:.....................................................
Signatura dels pares.__________
9/10/2005
Per qué serveix un weblog?
Aquest apartat de Novetats es un weblog i ..... ¿QUE ES UN WEBLOG?
Existen muchas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas de ellas gratuitamente, sin necesidad de elevados conocimientos técnicos administrar todo el weblog, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, ..., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
Existen algunos elementos que suelen ser comunes en los weblogs, como son una lista de enlaces a otros weblogs (denominada habitualmente blogroll), un archivo de anotaciones anteriores, enlaces permanentes (permalinks) para que cualquiera pueda citar (enlazando) una anotación, o una función que permite añadir comentarios.
En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback, un enlace inverso que permite, básicamente: saber que alguien ha enlazado nuestro post, y avisar a otro weblog que estamos citando uno de sus posts; todas los trackbacks aparecen automáticamente a continuación de la historia, junto con los comentarios.
Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para sindicarlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente se usa RSS para la sindicación, aunque en el año 2004 ha comenzado a popularizarse también el Atom.
Una particularidad que los diferencia de los sitios de noticias es que las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente weblogs) como referencias o para ampliar la información.
También se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantentienen habitualmente su propia identidad.
Algunas variantes del weblog son los fotolog, los vlogs (videoblogs), los audioblogs y los moblog (desde los teléfonos móviles).
El término weblog fue acuñado por Jorn Barger en diciembre de 1997.
Glosario
Entrada:La unidad de publicación de una bitácora. En inglés se le llama "post".
Borrador:Es una entrada ingresada al sistema de publicación, pero que todavía no se ha publicado. Generalmente se opta por guardar una entrada como borrador cuando se piensa corrergirla o ampliarla antes de publicarla.
Fotoblog: Abr. Foto bitácora.
Permalink: Abr. Enlace permanente. El URL único que se le asigna a cada entrada de la bitácora, el cual se debe usar para enlazarla.
Texto extraido de la enciclopedia libre Wikipedia
6/15/2005
SORTIDA GRANJA "LES TANQUES"
Pel dia 21 de juny de 2005, està programada una sortida a la Granja Escola "Les Tanques" de Viladecans, pels alumnes de P-2 i P-1
La sortida tindrà lloc del centre a les 9:15 i la tornada es realitzarà aproximadament a les 17:00 h. Els alumnes aniran acompanyats del professorat de l'escola. Als alumnes de mitja pensió se'ls donarà el menú de l'escola. L'excursió inclou autocar + monitors + activitat i tallers.
5/17/2005
HA ARRIBAT EL GRAN MOMENT... TREURE BOLQUERS...
Hola papes i mames!
Ja ha arribat el gran moment: s' ha de treure el bolquer als vostres fills i filles. Oh, no!.
Socors, pipis per tot arreu, roba mullada, ostres m'he quedat sense calces o calçotets, s'ha mullat els mitjons i també les sabates!! i per acabar d'arreglar-ho també el seient del cotxe i el sofá. Aixó no ni ha qui ho aguanti!!!.
Doncs bé. si penseu que això es per sempre més no us ho penseu. És una temporadeta relativament curta però intensa. No és fàcil pero la recompensa és enorme. S' han acabat els bolquers!!!. és clar que aleshores començareu amb: papa, mama pipi, pipi, pipi i no quedarà més remei que aixecar-vos a mitja nit o posar-lo/ la a fer pipi darrera d'un cotxe o un arbre. Ves quines coses eh!
Aquí us dono uns quants consells perquè la cosa sigui més fàcil:
Primer de tot ens calen un munt de sacs buits. I us preguntareu... sacs? ? ? Doncs sí sí, sacs per omplir-los de paciencia (que falta ens farà tant a vosaltres com a mi; jo tinc 14 bolquers per treure).
Segon: enfoqueu el treure el bolquer com un joc. Un joc en el que participa tota la familia. Es poden fer dues etapes: La primera es anar motivant al nen a que segui al Wc. o orinal com vosaltres volgueu. Deixeu-lo si podeu a la vista de manera que es vagui acostumant a ell .No l'obligueu mai a seure. Va bé tenir un nino (el seu
preferit) que també seurà a I'orinal. Si aconsegueix fer algún pipi cal fer una festa major i publicar-ho al diari si cal. La felicitació es molt important i quan llenceu el pipi pel WC. li direm Adeu!.
La segona etapa és la mes important -quan ja li heu tret el Bolquer-, ara es quan la cosa es complica oi?. Penseu que no, vosaltres sempre positius i també penseu el canvi que repressenta per als vostres fills i filles.
Pregunteu sovint si té pipi, segurament us dirà que no però vosaltres poseu-los/les i animeu-les/los a que ho probin. També está bé que quan vosaltres aneu a fer pipi els hi expliqueu; veus la mama, el papa o el tete també fan pipi.
Els primers pipis sense bolquers se' Is faran a sobre i no espereu que us els demani de fer. També us podeu trobar que quan li pregunteu us digui que no, però vosaltres no us deixeu enredar i poseu-los/les. Quan el notin us avisaran però segurament ja l' haurà fet. D'aquí la importancia de preguntar sovint si en té ganes (tampoc no us
passeu sinó l’agobiareu massa).
-Quan se li escapin els pipis heu de fer-li veure que ha passat. Però no cal fer un gran drama. Sobretot res de "bronques", en un principi amb un oh! S'ha escapat i ara vas tot moll, hi haurà prou. Penseu que per a ell i elles pot repressentar una mica de fustració.
-El tema de les caques és una mica més difícil, hi ha nens que fan la retenció i la fan a l’hora de dormir (quan se li posa el bolquer), d'altres quan tenen ganes "la deixen anar" d'aquí la importancia de controlar I' hora en que la fan. Normalment son bastant regulars.
-El tema de la roba es important. Porteu a I' escola mudes suficients per les fugues que sense dubte hi hauran.
Be, penso que no m'oblido de res, suposo que entre tots ho aconseguirem.
Sobretot enrecordeu-vos de tenir una actitut molt positiva.
Bona sort!
Miriam – Equip Educatiu de La Baldufa
4/20/2005
LES CANÇONS D'EN PERE I L'ALBA ARRIBEN A LA BALDUFA
Estimats pares i mares:
Tots els nens de l'escola van poder gaudir el passat dijous 14 d'abril d'una actuació en directe d'en Pere Salicrú, amb les seves cançons tan estimades per a tots nosaltres, com ara: Els 3 porquets, En Joan Petit...
Us comuniquem que les fotos que vam fer aquell dia ja les podeu veure a la web de l'escola a la secció IMATGES
